Nhân vật văn học và vai trò công việc của họ.
1. Nhân vật văn học.
Đề tài chung của văn học là cuộc sống, nhưng trong đó con người luôn giữ vị trí trung tâm. Những sự kiện kinh tế, chính trị, xã hội, những bức tranh thiên nhiên, những bài bình luận… đều góp phần làm nên sự phong phú, đa dạng cho tác phẩm, nhưng cái quyết định chất lượng của tác phẩm văn học chính là tác phẩm. Đọc một tác phẩm, điều đọng lại sâu thẳm trong tâm hồn người đọc thường là số phận, tình cảm, cảm xúc, tư tưởng của con người được nhà văn thể hiện. Như vậy, Tô Hoài đã đúng khi nói “Người Vật chất chỉ là nơi tập trung mọi thứ và mọi thứ được phân giải thành bố cục.
“Văn học là Nhân học” (M. Gorki). Văn học luôn phản ánh đời sống con người. Nhân vật văn học là con người mà nhà văn miêu tả trong tác phẩm, thông qua văn học. Nhân vật văn học có khi là những người có tên như: Từ Hải, Thúy Kiều, Lục Vân Tiên, cô Tấm. Đậu, Mr. Pha, và những người khác. Nếu họ không phải là những người được nêu tên như: người lính, người giúp việc, v.v. Một số nhân vật tự xưng là “tôi” trong truyện ngắn và tiểu thuyết hiện đại, như ta – ta trong ca dao. Khái niệm con người này cũng cần được hiểu rộng ở hai khía cạnh: số lượng và chất lượng.
Về số lượng, hầu hết các tác phẩm từ văn học dân gian đến văn học hiện đại đều tập trung miêu tả số phận con người. Về phẩm chất, ngay cả khi nhà văn miêu tả thần thánh, ma quỷ, sự vật, v.v., anh ta vẫn gán chúng cho phẩm chất của con người. Nhân vật trong văn học có khi là con vật, đồ vật, sự việc trong thế giới tự nhiên tượng trưng cho số phận, tư tưởng, tình cảm của con người. Có thể nói ứng xử là cách thể hiện đời sống và khái quát hiện thực.
Tả người chính là xây dựng nhân vật của nhà văn. Ở đây, cần lưu ý rằng nhân vật văn học là một hiện tượng nghệ thuật có ước lượng, không phải là sự sao chép hoàn chỉnh mọi chi tiết biểu hiện con người mà chỉ là sự biểu hiện con người qua những đặc điểm tiêu biểu về tiểu sử, nghề nghiệp, tính cách. Khi đến với văn học, các nhân vật không biến mất, bởi vì đó là cách cơ bản mà các nhà văn tưởng tượng ra hiện thực.
Nhà văn tạo ra nhân vật để bày tỏ quan điểm của mình về một cá nhân, về một kiểu người, về một vấn đề của sự thật. Những người này có thể được mô tả là thận trọng hoặc ngắn gọn, rõ ràng hoặc không rõ ràng, xuất hiện một hoặc nhiều lần, thường xuyên hoặc thỉnh thoảng, đóng một vai trò quan trọng hơn trong cuộc sống của mọi người.
Có thể nói, “Nhân vật là cách thể hiện đời sống và khái quát hiện thực. Chức năng của nhân vật là khái quát các quy luật của cuộc sống và con người, thể hiện những hiểu biết, những ước mơ và kỳ vọng về cuộc sống.. Các vị thần như Thần Trụ Trời, Thần Gió, Thần Mưa đại diện cho những tri thức cổ xưa của con người về sức mạnh của tự nhiên mà con người chưa giải thích được. Truyền thuyết Lạc Long Quân, Âu Cơ thể hiện niềm tự hào về nòi giống Việt Nam. Các nhân vật lý tưởng trong văn học Hi-La cổ đại là những anh hùng không có ý thức về cuộc sống cá nhân, tìm kiếm một lý do để sống để phục vụ lợi ích của bộ tộc, thành bang và quốc gia. Promethean trong Prometheus bị xiềng xích. Nhà văn tạo ra các nhân vật để đại diện cho một số cá nhân xã hội và ý tưởng về cá nhân.
Nhân vật văn học được tạo nên bởi nhiều yếu tố trong đó có hạt nhân tinh thần của cá nhân như: ý chí, nguyện vọng, giá trị, biểu hiện thế giới tình cảm, hứng thú trong cuộc sống, các hình thức ý thức. , hành động trong quá trình sống. Nhân vật văn học là một hiện tượng nghệ thuật có những dấu hiệu nhận biết như họ tên, tiểu sử, nghề nghiệp, cá tính, v.v. Những dấu hiệu này thường được giới thiệu ngay từ đầu và thường thì diễn biến Sự phát triển về sau của nhân vật gắn chặt với những lời giới thiệu đầu tiên. Giới thiệu thái độ của Tràng tại nơi làm việc Bị vợ bắt Truyện của Kim Lân dường như cũng báo trước số phận của nhân vật sau này: “Anh ta bước đi với nụ cười trên môi, đôi mắt nhỏ, đắm chìm trong bóng đêm, quai hàm há ra, rung rung khiến khuôn mặt độc ác của anh ta luôn lóe lên những suy nghĩ hợp lý. Anh ấy có thói quen vừa đi vừa nói. Anh ta lẩm bẩm và than thở về những gì anh ta nghĩ.”
Gắn liền với suy nghĩ, lời nói, hành động trong quá trình phát triển nhân cách sau này. Nhân vật trong văn học không giống nhân vật trong các loại hình nghệ thuật khác. Ở đây, nhân vật văn học được thể hiện bằng chất liệu của chính nó, đó là ngôn từ. Vì vậy, nhân vật văn học đòi hỏi người đọc phải vận dụng trí tưởng tượng, liên tưởng để dựng lại một con người hoàn chỉnh trong mọi mối quan hệ của nó.
2. Vai trò, chức năng của nhân vật công việc.
Nhân vật văn học có chức năng khái quát tính cách, hiện thực cuộc sống và thể hiện quan niệm sống của nhà văn. Khi xây dựng nhân vật, nhà văn có mục đích liên hệ nó với những vấn đề mà nhà văn muốn bàn luận trong tác phẩm. Vì vậy, tìm hiểu nhân vật tác phẩm, bên cạnh việc xác định đặc điểm tính cách của nó, cần phải nhận ra những vấn đề về sự thật và quan niệm của nhà văn muốn thể hiện nhân vật. Ví dụ, khi nói về một nhân vật, đặc biệt là các nhân vật chính, người ta thường nghĩ đến những vấn đề liên quan đến nhân vật đó. Cùng với Kiều là sự ra đời của một người phụ nữ tài sắc vẹn toàn trong xã hội xưa. Với Kim Trọng là vấn đề tình yêu và ước mơ đạt được hạnh phúc. Từ Hải đưa vào vấn đề đấu tranh để thực hiện ước nguyện tự do và công lý… Trong Chí Phèo Nhân vật Chí Phèo của Nam Cao tiêu biểu cho quá trình La Mã hoá của một bộ phận nông dân trong xã hội thuộc địa nửa phong kiến. Đằng sau nhiều nhân vật cổ tích là vấn đề đấu tranh giữa thiện và ác, thiện và ác, giàu và nghèo, ước mơ tốt đẹp của con người…
Nhân vật là cách thể hiện đời sống và khái quát hiện thực. Vai trò của ứng xử là khái quát các quy luật trong cuộc sống của con người, thể hiện những hiểu biết, những mong muốn và kỳ vọng về con người. Mặt khác, nhân vật là một cách khái quát tính cách, số phận và quan niệm của một người về họ. Ví dụ: nhân vật người anh trong truyện cổ tích Cây Khế là biểu hiện của kiểu xã hội ích kỷ. Nhân vật cũng là một cách thể hiện tư tưởng, tình cảm của nhà văn. Nó thể hiện quan niệm nghệ thuật và lí tưởng thẩm mĩ của nhà văn về con người. Vì vậy, nhân vật luôn gắn chặt với chủ đề tác phẩm.
Thông qua việc xây dựng nhân vật, nhà văn bộc lộ tâm tư, tình cảm của mình đối với từng kiểu người trong xã hội, đồng thời đưa người đọc đến với những thế giới khác nhau với đủ những mong ước, cảm xúc yêu thương hay hờn giận. Hamlet của Shakespeare đại diện cho những con người của thời kỳ Phục hưng mà những giá trị nhân văn cao quý của họ bị mắc kẹt và khủng hoảng khi đối mặt với những lối sống, sự phản bội, chủ nghĩa cơ hội, sự tàn bạo, những hậu duệ của chủ nghĩa xã hội. Bằng cách mô tả các nhân vật như Mrs. Phó Đoàn và Mrs. Cô Hồng trong tiểu thuyết Số đỏ, nhà văn Vũ Trọng Phụng đã bày tỏ thái độ căm ghét lối sống suy thoái về mặt đạo đức của tầng lớp trong xã hội thực dân phong kiến.
Nhân vật trong văn học được nhà văn sáng tạo trên cơ sở quan sát mọi người trong cuộc sống. Vì vậy, khái niệm nhân vật văn học là một trong những khái niệm trung tâm khi xem xét tài năng nghệ thuật của nhà văn. Sức sống của nhân vật được thể hiện qua việc miêu tả ngoại hình, nội dung, ngôn ngữ, hành động của nhân vật tạo nên sức hấp dẫn riêng cho nhân vật đối với người đọc. Có các nhân vật bất tử với thời gian: Hamlet, Võ Tòng, Lộ Trí Thâm, Lâm Xung, Khổng Minh, Trương Phi, Quan Công, Tào Tháo, Lâm Đại Ngọc, Giả Bảo Ngọc, AQ, Thánh Gióng, Sơn Tinh, Thúy Kiều, Lục Vân Tiên,…
Sức hấp dẫn của một nhân vật đối với người đọc có nhiều yếu tố. Nhưng một lý do cơ bản là chúng quá độc đáo, không giống những cái khác, như Hegel đã từng nói. Chí Phèo Nhớ mãi những lời nguyền kỳ lạ, trên đường đến nhà Bá Kiến để xin quay lại nhà tù, bằng cách chọc ghẹo Thị Nở.
Vì nhân vật có chức năng khái quát tính cách, hiện thực cuộc sống và thể hiện quan niệm sống của nhà văn nên trong quá trình miêu tả nhân vật, nhà văn có quyền lựa chọn những chi tiết, yếu tố mà mình cho là cần thiết để thể hiện cảm xúc của mình. cái nhìn về con người và cuộc sống. Vì vậy, nhân vật trong văn học chưa hẳn đã được con người ngoài đời nhận ra. Khi phân tích, tìm hiểu nhân vật, có thể cần phải so sánh để hiểu rõ hơn về nhân vật, nhất là những nhân vật có nguyên mẫu ngoài đời (anh hùng núp bóng đất nước; chị Hòn Đất…) nhưng phải luôn nhớ rằng nhân vật văn học là một nhân vật độc nhất vô nhị. sáng tạo nghệ thuật gắn với tư tưởng của nhà văn nhằm nêu lên những vấn đề của hiện thực cuộc sống. Beton Brecht nói: “Các nhân vật trong tác phẩm nghệ thuật” Nghệ thuật không chỉ là những con tem của những con người đang sống mà là những hình ảnh được miêu tả theo mục tiêu tư tưởng của tác giả.
Nhân vật văn học có vai trò quyết định đối với nội dung tư tưởng của tác phẩm nên nhà văn luôn dồn hết tâm huyết và tài năng của mình vào việc khắc họa nhân vật chính nên ta thấy có nhiều người không nhớ tên tác giả. giả nhưng nhớ tên các nhân vật do tác giả tạo ra. Vì nhân vật có vai trò khái quát tính cách, hiện thực cuộc sống và thể hiện quan niệm sống của nhà văn nên trong quá trình miêu tả nhân vật, nhà văn có quyền lựa chọn các chi tiết, yếu tố của truyện. cần thiết để bày tỏ quan điểm của mình về con người và cuộc sống. Vì vậy, nhân vật trong văn học chưa hẳn đã được con người ngoài đời nhận ra. Khi phân tích, nghiên cứu nhân vật, có thể cần so sánh để hiểu rõ hơn về nhân vật, nhất là những nhân vật có nguyên mẫu trong cuộc sống.
