
Giá trị đích thực của tác phẩm văn học
1. Tác phẩm văn học.
Văn học là lời phát biểu phức tạp của người sáng tác, là sự phản ánh, khúc xạ, âm vang, dự cảm về hiện thực cuộc sống và là đối tượng tích cực của hoạt động tiếp nhận văn học.
Xét về chức năng giao tiếp và đời sống lịch sử, tác phẩm văn học không được coi là một vật (sản phẩm) cố định và bất biến, không phải là một vật thể, mặc dù nó tồn tại qua các dạng vật chất, chất liệu như chữ viết, âm thanh, trang in có trên giá sách hoặc trong thư viện. Vì vậy, có thể hiểu tác phẩm văn học là một quá trình đồng sáng tạo và tiếp nhận, thể hiện sự tác động qua lại giữa tác giả văn học với người đọc và từ người đọc với chính tác giả văn học. Tác phẩm văn học dẫu vẫn là chính nó, sự thay đổi diện mạo vẫn diễn ra nhờ cách nhìn của người đọc, sự cắt nghĩa của các nghiên cứu phê bình, dư luận xã hội mỗi thời, tất cả đều góp phần tạo nên một thế hệ mới. ít nhiều làm nảy sinh những nhận định, đánh giá khác nhau về nội dung thẩm mỹ của tác phẩm. Mối quan hệ giữa tác phẩm văn học và người tiếp nhận cũng được nhìn nhận như một sự “thỏa thuận”, ngay cả khi người đọc biết tác phẩm đó là hư cấu, tức là một hiện thực được nghệ thuật tái tạo, nhưng có thật và tin đó là sự thật.
Những đặc điểm trên cho thấy, tác phẩm văn học theo quan điểm hiện đại được hiểu là một thực thể tinh thần, một tập hợp các ý nghĩa phức hợp, tồn tại dưới dạng biến đổi và là sự thống nhất giữa các định nghĩa này. tuyệt đối) của văn bản và cảm nhận, diễn giải của các thời đại, các thế hệ công chúng (tương đối).
2. Giá trị hiện thực của tác phẩm văn học.
Giá trị thực trong tác phẩm văn học là toàn bộ hiện thực được tác giả của tác phẩm văn học thể hiện, tùy theo dụng ý sáng tạo mà hiện thực đó có thể giống với đời thực hoặc có sự khúc xạ ở các cấp độ khác. Tuy nhiên, hầu hết hiện thực trong tác phẩm văn học đều là hiện thực có thật. Nó nhằm thể hiện sự thật của một thời đại theo nhiều cách khác nhau hơn là sự thật cụ thể.
Khi nói về giá trị đích thực của một tác phẩm văn học, người ta thường nói về ba phần chính:
+ Phản ánh chân thực đời sống xã hội trong lịch sử.
+ Miêu tả chân thực cuộc sống và nội tâm của nhân dân.
+ Các giá trị hiện thực có sức mạnh phê phán (hoặc ca ngợi) xã hội và chế độ.